Поздравляю всех с наступающим Новым годом!

Чи добре ви орієнтуєтесь у Концепції НУШ?

Які компетентності здобуватимуть учні в національній українській школі? Як називатимуться школи та за якими принцпами вони працюватимуть?

Директор Стрийської ЗШ І ступеня №11 та координатор EdCamp Ukraine Сергій Запісов зібрав найважливіші запитання щодо Нової української школи. Ви можете перевірити себе, наскільки ви уважно читали Концепцію.

Перейти за посиланням

Підсумки міської конференції МАН

Вітаю переможців міської конференції МАН по предметам:
1. Тарнавська Анастасія, 9 клас, І місце з правознавства (вч. Яроменко В.І.), ІІ місце з англійської мови (вч. Бичкова Л.С.)
2. Калита Аліна, 10 клас, І місце з історії (вч. Яроменко В.І.)
3. Білогрудов Даніїл, 9 клас, І місце з географії (вч. Карюк Є.О.)
4. Ковальов Андрій, 10 клас, І місце з хімії (вч. Мєшкова О.М)
5. Понаморьов Володимир, 9 клас, І місце з хімії (вч. Возняк Н.С.)
6. Радченко Богдан, 9 клас, І місце з хімії (вч. Возняк Н.С.)
7. Абрахіна Анастасія, 11 клас, І місце з психології (вч. Степіна А.П.)
8. Чорна Валерія, 11 клас, І місце з екології (вч. Сєргєєва Ж.Ю.)
Бажаю вам перемог на обласному рівні. Ви молодці!

Закон «Про освіту» прийнято: а далі що?

5 вересня Верховна Рада України прийняла новий Закон «Про освіту». 25 вересня Закон був підписаний Президентом і 28 вересня набув чинності. Тепер важливим є питання практичної реалізації нового закону. І хоча розбудова Нової української школи – це довготермінова реформа, але вона розпочинається вже зараз. Тому в нашій гімназії 5 грудня було проведено педагогічну раду "Забезпечення самосвідомості, мобільності вчителя в світлі основних положень нового закону "Про освіту", під час якої учителі мали змогу об'єктивно оцінити рівень своєї готовності до впровадження концептуальних засад реформування школи. Ми ознайомились детальніше з поняттям мобільність, висловили свої асоціації з приводу нього; розглянули різні види ставлення до змін у суспільстві, за допомогою анкетування та на підставі висловлення думок визначили, якою мірою ми підтримуємо або не підтримуємо соціальні зміни, реформи. Педагоги змогли дізнатися про існування різних моделей політичної думки та усвідомили свої персональні уподобання та відкриття.

Друга частина педагогічної ради була повністю присвячена знайомству з законом "Про освіту". Закон України "Про освіту" – це лише зелене світло реформі освіти в Україні. В цілому він дуже загальний, але дає старт просуванню та впровадженню ініціатив на місцях. Шлях, яким будуть реалізовані ті чи інші освітні можливості, тепер залежить від дій "знизу". Саме це потрібно освіті сьогодні, і саме за цією формулою працювали ми кожен в своїй групі: 12-річне навчання; ключові компетентності та наскрізні вміння; форми і види освіти; що гарантує закон "Про освіту", атестація педпрацівників; нові терміни та поняття.

Ми розуміємо, що освіта не зміниться вже завтра. Для цього потрібно багато працювати всім нам, закотивши рукави. Працювати наполегливо, дієво і на результат.

Освіта – це ключова сфера для розвитку держави. Так, це забіг на довгу дистанцію, і це довгострокова перспектива, але якщо не стартувати, то в суспільстві не з’являться люди, які будуть компетентними розвивати економіку, незалежне правосуддя, культуру, медицину та інші ключові сфери творення держави.

 

 

 

Ученикам 1(5) класса!

Повесть Г. Троепольского «Белый Бим Черное ухо» продолжает тему животных, тему милосердия. Предлагаю прочитать. Перейти по ссылке

Семнадцать глав книги охватывают всю жизнь собаки и ее взаимоотношения с человеком. В начале повести Бим совсем крохотный, месячный щенок, который, неуклюже переваливаясь на слабых лапах, скулит, ища мать. Он скоро привык к теплоте рук человека, взявшего его в свой дом, очень быстро стал отзываться на ласку хозяина. Почти все повествование о жизни пса связано с видением мира Бимом, с эволюцией его восприятия. Сначала это отрывочные сведения об окружающем: о комнате, где он живет; о хозяине Иване Иваныче, добром и ласковом человеке. Потом — начало дружбы с Иваном Иванычем, дружбы обоюдной, преданной и счастливой. Первые главы мажорные: Бим рано, с восьми месяцев, подает большие надежды как хорошая охотничья собака. Мир открывается Биму своими добрыми сторонами. Но в третьей главе появляется тревожная, настораживающая нота — Бим познакомился с беспризорной собакой Лохматкой и привел ее к Ивану Иванычу. Все, казалось бы, хорошо, но в середине главы появляется фраза о том, что горькая судьба еще сведет Бима и Лохматку.

Эта фраза — предвестник перемен в жизни пса: Ивана Иваныча увезли в больницу. Необходимо было оперировать осколок, который двадцать лет, со времен войны, носил он около сердца. Бим остался один, остался ждать. Это слово теперь вбирает для Бима все запахи и звуки, счастье и преданность — все, связанное с хозяином. Троепольский проводит Бима через несколько кругов испытаний: оказавшись один, он постепенно узнает, как неодинаковы люди, как несправедливы могут они быть. В жизни Бима появляются не только друзья, но и недруги: курносый человек с мясистыми отвислыми губами, разглядевший в Биме «живую заразу», крикливая тетка, которая готова уничтожить эту «паршивую собаку». Все эти персонажи даны сатирически, в них гротескно подчеркнуто отвратительное, бесчеловечное.

Бим, раньше готовый лизнуть руку этой самой тетке, не из любви к ней, а от благодарности и доверия ко всему человеческому, теперь начинает замечать в человеческом мире друзей и врагов. Легче ему с теми, кто не боится его, бродячего пса, кто понимает, что он ждет. Доверчивее всего он относится к детям.

Но пришло время — и Бим узнал, что среди детей тоже бывают всякие, такие, как рыжий конопатый мальчишка, который дразнил девочку Люсю за то, что она приютила Бима.

Пришло и более тяжелое время: Бима продали за деньги, увезли в деревню, дали ему другое имя — Черноух. Научился он и сомневаться в человеке и бояться людей. Его свирепо избил охотник за то, что Бим не стал душить раненого зайца. Еще более жестокими врагами оказались родители Толика, который привел Бима домой. Глава «счастливой и культурной семьи» Семен Петрович сделал вид, что согласился на просьбу сына оставить собаку, а сам ночью тайком отвез Бима на машине в лес, привязал к дереву и оставил там одного. Эта сцена как будто варьирует фольклорные мотивы и мотив сказки Пушкина: «И оставить ее там на съедение волкам».

Но повесть Троепольского — не сказочное произведение. Писатель показывает, что волки не бывают бессмысленно и беспричинно жестоки. Слово в оправдание и защиту волков — одно из самых сильных авторских отступлений в повести.

Начиная с двенадцатой главы события развиваются все стремительнее и становятся все напряженнее: ослабевший, израненный Бим возвращается из леса в город и снова ищет Ивана Иваныча.

«...О великое мужество и долготерпение собачье! Какие силы создали вас такими могучими и неистребимыми, что даже в предсмертный час вы движете тело вперед? Хоть помаленьку, но вперед. Вперед, туда, где, может быть, окажется доверие и доброта к несчастной, одинокой, забытой собаке с чистым сердцем».

Слова авторского отступления мужественны, проникновенны и искренни. В них нет налета сентиментальности, нет ничего напоказ — все осердечено любовью к живому существу, не защищенному от жестокости.

И в конце повести, как почти забытые следы, снова проходят перед глазами читателя места, где был счастлив Бим: дверь дома, в котором он жил с Иваном Иванычем; высокий кирпичный забор, за которым был дом его друга Толика. Ни одна дверь не открылась перед израненной собакой. И снова появляется его давний враг — Тетка. Она совершает последнюю и самую страшную жестокость в жизни Бима — сдает его в железный фургон.

Бим погибает. Но повесть не пессимистична: Бим не забыт. Весною на поляну, где он похоронен, приходит Иван Иваныч с маленьким щенком, новым Бимом.

Эта сцена утверждает, что неодолим кругооборот жизни, что рождение и смерть постоянно рядом, что вечно обновление в природе. Но заключительные эпизоды повести не располагают к умилению при виде всеобщего весеннего ликования: раздался выстрел, за ним еще два. Кто стрелял? В кого?

«Может быть, злой человек ранил того красавца дятла и добивал его двумя зарядами... А может быть, кто-то из охотников зарыл собаку и ей было три года...»

Для Троепольского, писателя-гуманиста, природа не храм, располагающий к спокойствию и умиротворению. В ней идет постоянная борьба жизни и смерти. И первая задача человека — помочь жизни утвердиться и победить.

Источник: Детская литература: Учебник / Е.Е. Зубарева, В.К. Сигов и др. - М.: Высш. шк., 2004

Ученикам 1(5) класса!

Дорогие, пятиклассники! Обратите внимание на новую презентацию по творчеству Сетон-Томпсона, рассказу "Лобо". Перейти поссылке

Ученикам 5(9) класса!

Михаил Юрьевич Лермонтов — русский поэт, прозаик. Его знают, его произведения читают и перечитывают, а стихи заучивают наизусть. Каждый находит что-то очень важное для себя в произведениях Лермонтова и хранит это важное в глубине души. Дорогие девятиклассники! Обращаю ваше внимание на то, что появились новые материалы по творчеству Михаила Лермонтова.Особенно обратите внимание на биографию поэта, так как запланирована проверочная работа без вариантов ответа. Удачи! Перейти по ссылке

Ученикам 5(9)-Б класса

Дорогие девятиклассники, в блоге "Мои уроки. Литература, 9" поместила анкету романа А.С.Пушкина "Евгений Онегин". Эта анкета должна обязательно быть в ваших рабочих тетрадях по литературе. Не забудьте её переписать, чтобы не было у нас потом недоразумений. Перейти по ссылке

Ученикам 5(9)-Б класса

Дорогие девятиклассники, предлагаю вам такие темы домашнего сочинения по зарубежной литературе:

Мои размышления над романом А.С.Пушкина "Евгений Онегин".
Сравнительная характеристика Татьяны и Ольги (по роману А.С.Пушкина "Евгений Онегин").

"... Люблю Татьяну милую мою": проблема авторского идеала в романе А.С.Пушкина "Евгений Онегин".

Проблемы смысла жизни, счастья, долга в романе "Евгений Онегин".
Образ Онегина в романе А.С.Пушкина "Евгений Онегин".

Сочинение пишем на русском языке. Страничку в тетрадке для контрольных работ оформляем так:

Седьмое декабря

Контрольное сочинение

Тема (без кавычек)

                                                                ПАМЯТКА пишущему сочинение
Правильно ли понята тема? Соответствует ли сочинение теме? Какова главная мысль сочинения? Подчинены ли ей все части работы? Соблюдаются ли правила построения сочинения? Не нарушена ли пропорциональность частей? Есть ли переходы от одной части сочинения к другой, от одной мысли к другой, логичны ли эти переходы? Доказательна ли главная часть сочинения? Использован ли в сочине­нии конкретный литературный материал? Есть ли выводы, завершающие отдельные части сочинения и работу в целом? Вывод должен быть созвучен как вступлению, так и аргументам сочинения. Соответствует ли стиль и язык сочинения мыслям, чувствам и на­строениям, которые вызывает тема, привлекаемый для ее раскрытия фак­тический материал? Насколько самостоятельно, творчески написана работа?

Выбор темы — вполне ли понятна формулировка, вытекающие из нее задачи и пути решения этой задачи; достаточно ли вы знаете текст произ­ведения.  Сочинение — текст, письменное выражение своих мыслей, сообра­жений, впечатлений — требует умения владеть русским языком. Сочине­ние требует от пишущего не только знания и глубокого понимания анали­зируемого (или анализируемых) произведения, понимания предмета изло­жения, логичности изложения материала, самостоятельности мышления, но и образности, выразительности и точности языка, русского литературного языка. Учитесь рисовать словами (по образному выражению А. М. Горь­кого). 

Обе стороны сочинения — содержательная и речевая — в неразрыв­ной связи. Поэтому необходимы продуманность каждого слова, четкость изложения, сознательный отбор языковых средств. Пишите естественно. «Что хорошо само по себе, то не требует ничего, кроме простоты, а чем слог проще, тем он больше нравится и поражает читателей» (Тургенев). Избегайте бездоказательных утверждений, языковой небрежности, при­близительности, неточности употребления слова. Устраняйте лишнее, не­нужные повторы, если они не усиливают мысли, ненужные слова, нело­гичность, речевые штампы. Помните, что усиливают высказанную мысль восклицания, риторические вопросы. Язык безошибочно и точно отражает все процессы, происходящие в обществе. В последние годы наблюдается общее снижение стилистической грамотности. Поэтому, работая над сочи­нением, соблюдайте языковые нормы, помните, что язык, в нашем случае русский язык, является отражением и неотъемлемой частью национальной культуры каждого народа. Языковую норму принято определять как совокупность принятых регулярных реализаций возможностей системы языка. Типичные, часто встречающиеся в сочинениях речевые ошибки по связи с соответствующими нормами членятся на пять разновидностей: 1) орфографические; 2) пунктуационные; 3грамматические; 4)словарные; 5)стилистические. Орфографические ошибки возникают в связи с несоблюдением норм орфографии. Грамматические ошибки представляют собой случаи несоблю­дения грамматических норм, не получивших отражения в орфографии. Словарные ошибки возникают в связи с использованием слов, значе­ние которых не усвоено. За пределами выделенных разновидностей речевых ошибок остается ряд других явлений. Это, во-первых, ошибки, возникающие в связи с несоблюдением эстетических норм: неблагозвучие. Во второй разряд входят ошибки логического характера: непоследовательность, противоречие, без­доказательность. К неречевым ошибкам относятся также ошибки факти­ческие. В школьном сочинении отмечают ошибки орфографические, пунктуа­ционные; все остальные относят в разряд грамматических.

Ученикам 1(5)-Б класса!

Ученикам 5(9)-Б класса!

Дорогие мои девятиклассники! Предлагаю вам пройти все задания этого тренажера по сложноподчинённым предложениям и проверить свои знания. Также есть новые презентации по литературе. Предлагаю заглянуть в блог "Мои уроки. Литература, 9."

Итоги городской олимпиады по русскому языку и литературею

16 ноября в Черноморской общеобразовательной школе №1 состоялась городская олимпиада по русскому языку и литературе среди учеников 9-11 классов. И хотя в украинских школах не изучается русская литература, да и на русский язык урезают часы, они успешно выступают на олимпиадах и занимают призовые места. И это касается не только городского этапа, но и всеукраинского. В прошлом году ученик гимназии, мой воспитанник Ерёменко Денис занял третье место.

А в этом году места распределились так:
9 класс
Буга Яна - І место - учитель Антонова Л.Ф.
Сазонова София - ІІ место - учитель Пшеничная С.А.
10 класс
Лозка Анна - І место - учитель Пилипчук В.Л.
Волкова Маргарита - ІІІ место - учитель Пилипчук В.Л.
11 класс
Колумба Елена -І место - учитель Меленевская Т.А.
Семенко Ангелина ІІ место - учитель Меленевская Т.А.

Поздравляю победителей и желаю всем побед. Но мои особые поздравления направляю Сазоновой Соне. Она приложила много усердия, сил, времени, чтобы добиться этой победы. Ты умница! С победой тебя!!!

Учням 1(5)-Б класу!

Учням 5(9)-Б класу!

Нові презентації по біографії та ліриці О.Пушкіна для домашнього завдання. Добре перечитайте біографію поета, вірші, які ми аналізували. У понеділок, 27 листопада, напишемо самостійну роботу. Успіхів!

Перейти за посиланням

Учням 1(5)-Б класу!

Нові презентації у блозі "Мої уроки" в розділі "Російська мова, 5". Готуйтеся, повторюйте правила. У понеділок пишемо контрольну роботу з російської мови "Приголосні звуки. Орфографія." Повторіть орфограми, які вчили після осінніх канікул. Бажаю успіхів!

Перейти за посиланням 

Учням 5(9)-Б класу:«451 градус по Фаренгейту»: история написания книги

20 октября 1953 года - была издана книга известного американского писателя-фантаста Рэя Брэдбери «451 градус по Фаренгейту». Возможно, лучшее из крупных произведений писателя. Очень волнующее, трогательное и вместе с тем живое и динамичное. Книга рисует антиутопическое общество будущего, а по сути — «нашу реальность, доведённую до абсурда». Брэдбери придумал государство, где законодательно запрещено чтение и хранение книг. Ради политкорректности и общего спокойствия общий уровень духовных и интеллектуальных запросов граждан искусственно занижается. Но находятся бунтари и беглецы…

В 1934 г. писатель жил в Лос-Анджелесе и смотрел как минимум по 12 фильмов в неделю. Перед каждым показом транслировали материал кинохроники, который глубоко шокировал его. Перед его глазами проносились зернистые чёрно-белые кадры, на которых фашисты швыряли книги в пылающие костры, и это зрелище оставило выжженную отметину в его подсознании. Рэй сидел, омываемый светом кинопроектора, пламя отражалось в его круглых очках, а по лицу его катились слёзы.

Перейти за посиланням

«Зацелованный» памятник Оскара Уайльда

Оскар Уайльд часто шутил: «Все можно пережить, кроме смерти». Однако гениальному писателю удалось победить даже смерть - память о нём живёт и по сей день, и к его могиле приходят тысячи неравнодушных почитателей его таланта. Похоронен великий ирландец в Париже на кладбище Пер-Лашез. На его могиле установлен огромный памятник в виде крылатого сфинкса, украшенный бессчетным количеством… поцелуев. Тысячи поклонниц творчества писателя считают своим долгом оставить на памятнике отпечаток алых губ. Помада въедается в гранит и отчищать ее достаточно сложно, поэтому сегодня «Сфинкс» буквально зацелован.  Перейти за посиланням

Жизнь без брака: известные писатели - холостяки

Одиноких мужчин хватает по всему миру. Именно для таких людей и был придуман специальный праздник - День холостяка. Он отмечается ежегодно 11 ноября, то есть 11 числа 11 месяца. Эти самые единички даты и стали своеобразным символом одиночек по жизни. Такой символизм как бы намекает на то, что одиноких людей не единицы, а сразу много единиц. История знает немало примеров, в которых талантливые мужчины избегали брачных обязательств, есть среди них и известные писатели, которые предпочитали одиночество и размеренную холостяцкую жизнь. Приведем несколько фактов. https://alisa2002marina.blogspot.ru/2017/11/blog-post_53.html#more 

Учням 1(5)-Б класу!

 

У блозі "Мої уроки. Література, 5" розмістила нові презентації за творчістю Оскара Уайльда. Це для того, щоб ви могли добре підготувалися до контрольної роботи. Рекомендую також переглянути розділ підручника "Зарубіжна література" - Літературна казка та пригадати вивчений матеріал.  Перейти за посиланням

Викторина для 1-Б класса

Адольф Сакс и его восхитительный саксофон.

Мы редко задумываемся насчет музыкальных инструментов – откуда они появились, кто их придумал. И действительно, многие из них возникли так давно, что вряд ли кто-либо может это знать. Но есть среди них один относительно молодой, но сегодня уже один из самых известных и любимых, чувственное и проникновенное звучание которого пронзает душу – это саксофон. И у него есть совершенно конкретный создатель, имя которого увековечено в самом названии этого инструмента – Адольф Сакс. Голос первого саксофона мир услышал менее 180 лет назад. Любителей этого великого инструмента и его чарующих звуков во всем мире огромное количество. И сегодня саксофон представляет собой яркий символ джазовой музыки и блюза. Возможность наслаждаться невероятным по красоте звучанием подарил нам Адольф Сакс, сын мастера по изготовлению музыкальных инструментов, родом из маленького городка Динан в Бельгии, унаследовавший от отца интерес к духовым инструментам. Семья Саксов переехала сначала в Брюссель, а затем - в Париж, где Адольф открыл свою мастерскую по изготовлению духовых инструментов. Именно здесь на основе бас-кларнета он и сотворил свое чудо, которое поначалу назвал мундштучный офиклеид. Публика довольно скептически отнеслась к новому инструменту странного вида и с не менее странным гнусавым голосом, очень далеким от его сегодняшнего звучания, и Адольфу пришлось потратить немало времени и сил, чтобы довести свой новоиспеченный офиклеид до совершенства. Представив в 1842 году свой инструмент известному композитору Берлиозу, Адольф обрел в его лице восторженного ценителя и друга. Композитор был очарован саксофоном, напечатал в одном из журналов восторженную статью, в которой впервые назвал инструмент саксофоном. «Это инструмент с полным, приятно вибрирующим, огромным по силе и хорошо поддающимся смягчению звуком. Его главной заслугой, на мой взгляд, является разнообразие красоты звука, то с акцентировкой, то без, полным то страсти, то мечтательности и меланхолии; отголоском эха, слабым воплем ветра в лесу, или, что вернее, таинственными мерцающими отголосками колокола после удара. Ни один инструмент, который я доселе знал, не имеет такого странного звука на пределе тишины», — писал Берлиоз. А о самом Саксе композитор отзывался так: «Это человек проникновенного, цепкого, светлого ума, настойчивый и твердый в любом испытании. Он одновременно математик, акустик, чеканщик, литейщик и токарь. Он умеет и думать, и делать - выдумывает и сам же выполняет». Для саксофона Берлиоз написал и первые произведения. К Саксу пришло признание, но использовался саксофон в основном лишь как дополнительный духовой инструмент в оркестре. И постепенно в Европе интерес к саксофону почти угас, чему способствовала также и начавшаяся в 1870 году война. Кроме того, многие конкуренты ставили под сомнение авторство Сакса и заваливали суды многочисленными исками. Судебные тяжбы, длившиеся годами, хотя и заканчивались в основном в его пользу, но отнимали много нервов и времени, кроме того, сопровождались немалыми финансовыми расходами, которые его практически разорили. В 1894 году в Париже великий и талантливый музыкальный мастер в нищете ушел из жизни. В конце 19 века в Америке зарождается и очень быстро распространяется новое направление в музыке - джаз, и главным солистом джазовых композиций наряду с трубой становится саксофон. Наконец-то у саксофона появляется возможность раскрыть весь свой потенциал. Страна заболевает «саксофономанией», которая вскоре перекидывается и на Европу. В нашей стране с ее неприятием джаза вплоть до 70-х годов игре на саксофоне даже нигде не обучали, в почете был лишь кларнет.

Наталья Гончарова. Жизнь после Пушкина

После похорон великого поэта на Наталью Николаевну Гончарову обрушилась лавина общественного осуждения. Многие считали ее виновной в смерти Пушкина. Она и сама корила себя за то, что ее наивный флирт с Дантесом стоил жизни любимому мужу. Теперь она осталась вдовой в двадцать пять лет, абсолютно без средств к существованию, зато с четырьмя детьми на руках, младшей из которых только исполнилось восемь месяцев. Следуя совету Пушкина, Наталья Гончарова вместе с детьми и сестрой Александрой отправилась к брату Дмитрию, в их фамильное имение Полотняный Завод. Молодая вдова, еще недавно блиставшая на балах и светских приемах, буквально похоронила себя заживо в деревне. Целью своей жизни она поставила воспитание детей. Наталья почти никого не принимала, делая исключение лишь для отца Пушкина и его друга Жуковского. К ней сватались Голицын, Столыпин, Перовский, Гриффео. Понимая, что поднять четверых детей ей одной не под силу, Наталья задумывалась о новой партии. Но никто из претендентов на ее руку не соглашался принять четверых детей, и в итоге все были отвергнуты.Современница Натальи Гончаровой в своем дневнике написала, что Наталья никогда не будет счастлива, ибо «она носит на своем челе печать страдания». Эту печать вместе с красотой она получила в наследство от своей матери и бабушки. Семейная легенда гласит, что бабка Натальи, прекрасная Ульрика, вышла замуж за шведского барона Мориса фон Поссе. Но их союз был обречен: красавицу похитил и увез в Россию Иван Загряжский, друг князя Потемкина. Беда в том, что у Загряжского на родине уже была семья. И ветреный генерал-поручик бросил прекрасную Ульрику, которая ждала от него ребенка, на попечение своей законной супруги. Родив дочь Наталью, несчастная женщина умерла. Всю свою необыкновенную красоту она передала дочери. В повзрослевшую Наталью Ивановну без памяти влюбляется Алексей Охотников, фаворит самой Елизаветы Алексеевны. Месть императрицы страшна: Охотников был убит, а Наталью Ивановну спешно выдали замуж за Николая Гончарова. На венчании присутствовали император и вся его семья. Увы, но трагическая красота Натальи Ивановны передалась и ее дочери, Наталье Гончаровой. Зима 1844 года в Петербурге выдалась снежной. Екатерининский канал скован льдом. В стоящем на его берегу особняке весело потрескивает огонь в камине. Высокая красивая женщина в черном платье стоит у окна и разливает чай. Это Наталья Николаевна, вдова Пушкина. С момента гибели ее супруга прошло семь лет, но в память о нем по пятницам она по-прежнему носит траур и соблюдает пост. За столом напротив нее сидит кареглазый брюнет, статная выправка и черные усы выдают в нем военного. Это генерал Петр Ланской, он принес вдове письмо и посылку от своего друга и брата Натальи, Ивана Гончарова. Прекрасные глаза Натальи Николаевны оживляются, она с интересом расспрашивает генерала о любимом брате, поправляющем свое здоровье в Баден-Бадене, откуда только что вернулся Ланской. В благодарность за оказанную любезность Наталья Николаевна приглашает Ланского бывать в ее доме на правах друга семьи. Тот с радостью отвечает согласием. Всегда молчаливый и замкнутый, в обществе Натальи Николаевны он становится разговорчивым и веселым. Кажется, он влюблен в молодую вдову, которая младше его на тринадцать лет. Но в свои сорок пять он ни разу не был женат, да и сердце его разбито. Лучшие годы своей жизни он посвятил ветреной красавице Идалии Полетике. Жестокая женщина то приближала его, то отталкивала, параллельно крутя романы с другими мужчинами. Убедившись в измене любимой, Ланской нашел в себе силы порвать позорную связь. Теперь он свободен и может посвятить себя новой любви.Время шло. Наступила весна. Генерал бывал у Гончаровой все чаще и чаще, но так и не осмеливался сделать предложение. Его состояние было изрядно выпотрошено требовательной любовницей; содержать семью, да еще четверых приемных детей, было не на что. Наталья Николаевна по совету врачей собиралась с детьми на воды, но поездку пришлось отменить: неловко поднявшись с кушетки, она подвернула ногу и не могла ходить. С верностью преданной сиделки влюбленный Ланской заботился о молодой женщине. Он уже почти решился на предложение, но вдруг в приемной столкнулся с самим императором Николаем I. Генерал тут же вспомнил долетавшие до него давным-давно слухи о том, что император не скрывает своей симпатии к супруге Пушкина, а если верить некоторым сплетникам, у него с Гончаровой был роман еще при жизни поэта. Соревноваться с таким конкурентом Ланской не мог. Он раскланивается с императором и молча уходит. Удивительно, но на следующий день генерал Ланской назначается командиром Конногвардейского полка. Он получает достойное жалованье, казенную квартиру и вместе с тем возможность жениться. Генерал сомневается, что Наталья Николаевна примет его предложение, но она отвечает согласием. Остается лишь одна закавыка. По церемониалу того времени Ланской должен испросить разрешения на брак у императора. Вопреки его опасениям, Николай отвечает: «Искренне поздравляю тебя и от души радуюсь твоему выбору. Лучшего ты не мог сделать. Что она красавица - это всякий знает, но ты сумел оценить в ней честную и прямую женщину. Вы оба достойны счастья». Свадьба генерала Ланского и Натальи Пушкиной состоялась в июле 1844 года в Стрельне под Петербургом. Боясь очередных сплетен и скандалов, Наталья настояла на тихой и скромной церемонии. Пригласили только близких родственников. Сам император выразил желание быть посаженым отцом, но с пониманием отнесся к просьбе невесты и на венчание не приехал, послав лишь царский подарок - бриллиантовое ожерелье. В этом союзе, продлившемся почти двадцать лет, не было страстей, зато было море нежности, уважения и теплоты. Об этом свидетельствуют письма Натальи Николаевны, которая обращается к своему второму супругу «душа моя», «мой дорогой, добрый Пьер», «мой друг Пьер», «мой прекрасный муж». Петр Ланской стал не только хорошим мужем, но и прекрасным отцом четверым детям Пушкина. Он воспитывал их с такой же любовью и заботой, с какой относился к собственным дочерям, которых у них с Натальей родилось трое. В доме Ланских постоянно слышался детский смех. Помимо своих семерых детей, Петр и Наталья усыновили Софью, дочь умершего родственника Ланского. Под влиянием жены, души не чаявшей в детях, в 1847 году генерал-майор Ланской учредил в своем полку детский приют для солдатских сирот. Другим детям из бедных семей приют помогал одеждой и провиантом.Тихую и спокойную семейную жизнь Ланских прервало известие о неизлечимой болезни Натальи Николаевны. Ее мучил постоянный кашель, и весной 1861 года Ланской вынужден был просить одиннадцатимесячный отпуск для пребывания за границей.Здоровье Натальи Николаевны временно улучшилось, но его окончательно подкосили переживания за судьбу одной из дочерей, которой Наталья Николаевна передала свою красоту и, видимо, трагичную судьбу. Вот что писал о ней один из современников: «В жизни своей я не видал женщины более красивой, чем Наталья Александровна, дочь поэта Пушкина. Высокого роста, чрезвычайно стройная, с великолепными плечами и замечательною белизною лица, она сияла каким-то ослепительным блеском. Несмотря на мало правильные черты лица, напоминавшие африканский тип ее знаменитого отца, она могла назваться совершенною красавицей. А если прибавить к этой красоте ум и любезность, то можно легко представить, как Наталья Александровна была окружена на великосветских балах и как около нее увивалась вся щегольская молодежь в Петербурге». Наталье Пушкиной исполнилось шестнадцать, когда в нее влюбился Николай Орлов, сын известного при дворе графа. Но их свадьба так и не состоялась, т.к. знатный вельможа не пожелал родниться с дочерью «какого-то сочинителя, убитого на дуэли». Униженная, Наталья вскоре приняла предложение офицера Дубельта, известного игрока и гуляки. Жизнь красавицы превратилась в ад: в припадках ярости пьяный супруг избивал ее так, что выходить из дома она могла только в черной вуали и платьях с длинными рукавами, прикрывающими страшные синяки и кровоподтеки. Несколько лет наследница Пушкина терпела издевательства мужа, а потом развелась с ним и уехала, оставив троих детей на попечение своей матери. Религиозная Наталья Николаевна не пережила развода дочери - он стал для нее последним ударом. Перед смертью она передала своей дочери письма Пушкина, которые все эти годы бережно хранила. После смерти любимой супруги 64-летний генерал Ланской хотел уйти в отставку, но не сделал этого. Ему нужно было заботиться о троих дочерях на выданье и внуках, оставшихся на его попечении. Он пережил свою супругу на четырнадцать лет и был похоронен в одной могиле с женой в Александро - Невской лавре. В одной из российских газет был опубликован некролог, подписанный пушкинистом П. Бартеневым: «26 ноября сего года скончалась в Петербурге на 52-м году Наталья Николаевна Ланская, урожденная Гончарова, в первом браке супруга А.С. Пушкина. Ее имя долго будет произноситься в наших общественных воспоминаниях и в самой истории русской словесности. С ней соединена была судьба нашего доселе первого, дорогого и незабвенного поэта. О ней, о ее спокойствии заботился он в свои предсмертные минуты. Пушкин погиб, оберегая честь ее. Да будет мир ее праху». Одна из знаменитейших женщин России, к которой по понятным причинам и впредь будет приковано внимание Русского мира, была погребена на Лазаревском кладбище Александро-Невской лавры. На памятнике выбита только одна фамилия: «Ланская». И хотя поэт Серебряного века Г. Адамович скажет: «Она не графиня Ланская, а опять и навсегда - Пушкина, по имени первого мужа, давшего ей бессмертие», для нас, потомков, она навсегда остается Гончаровой.

 

                Наталья Гончарова                                                         Пётр Ланской

Для учнів 1-Б класу!

Любі першокласники, як і обіцяла, підготувала вам нові онлайн-завдання по творчості Г.Х.Андерсена. Успіхів!

199 лет назад родился великий русский писатель Иван Сергеевич Тургенев

Розпочато творчий конкурс «Стань письменником»

Інститут філології Київського національного університету імені Тараса Шевченка запрошує тих, хто відчуває бажання і потребу писати художні тексти (вірші, прозу), перекладати, а також рецензувати літературні твори і явища культури, взяти участь у конкурсі.

Якщо ви хочете дізнатися критичну думку щодо своїх текстів, якщо вагаєтесь, чи треба вам вчитися писати, чи можливе видання ваших творів – надішліть їх на електронну адресу конкурсу і отримайте фаховий відгук від відомих письменників, видавців, блогерів. Це допоможе вам як автору-початківцю зорієнтуватися у своїх можливостях і бажаннях, а нам – відкриє очі на ваш талант! перейти за посиланням

Учням 1(5)-Б класу!

Разгадайте кроссворд

В выделенных клеточках должно получиться имя героини одной из самых известных сказок Андерсена.

1. Имя девочки, спасшей Кая.
2. Эти цветы танцевали на балу у маленькой Иды.
3. Самая лучшая певчая птица из сказки с одноименным названием.
4. Имя, которым Эльф назвал Дюймовочку.
5. Цветок, который принёс в дар принцессе герой сказки «Свинопас».
6. Материал, из которого были сделаны солдатики.
7. Предмет, сделавший солдата счастливым.
8. Эта героиня должна была превратиться в морскую пену, но за свою доброту стала дочерью воздуха.
9. Предмет, который разбили ученики Тролля.
10. Имя мальчика, которому Оле-Лукойе каждый вечер рассказывал сказки.

Учням 1(5)-Б класу!

Мої любі! Пропоную вам перевірити свої знання казки Г.Х. Андерсена "Соловей". Для цього перейдіть на сторінку, де знаходиться вікторина. Перейти за посиланням

Для учнів 1-Б класу!

Любі першокласники! Для вас розмістила нову презентацію по творчості Г.Х.Андерсена. З одинадцятого слайду потрібно записати табличку  собі у зошит.

Перейти за посиланням

Для учнів 9-Б класу.

Нові презентації для підготовки до контрольної роботи по творчості Дж. Байрона. Читайте, готуйтесь. Бажаю успіхів!
Перейти за посиланням

Дочь Байрона Ада - первый в мире программист

Первые появления в обществе Ады Августы Байрон произвели фурор. Она была красива, изящна и таинственно бледна. Но не это главное, юная девушка была потрясающе умна. С обворожительной улыбкой она могла своими вопросами заставить любого самого невозмутимого джентльмена краснеть, бледнеть и заикаться. К тому же, она была дочерью самого лорда Байрона и, если верить слухам, зналась с нечистой силой, иначе откуда такой ум и логика, ставившая в тупик лондонских денди, за плечами у которых был Оксфорд или Кембридж? В то время, кстати, в обществе разговоры на научные темы были весьма модны.Среди своих ровесниц Аду застать удавалось редко. О чем ей было говорить с жеманными сверстницами? Да и те в её присутствии обычно замолкали, с удивлением всматриваясь в это небесное создание. Зато за её спиной злословили, поминали мистику и нечистые силы, вознесшие юную красавицу на недоступную для них высоту.

Мужчины же слетались к ней, как мотыльки на пламя свечи. И падали к её ногам, опалив огнем крылья. Удивительно, но желающих блеснуть эрудицией и покорить холодную красавицу от этого меньше не становилось. Заслужить её минутную благосклонность – уже считалось в обществе завидным успехом. Всем хотелось разгадать её тайну, а ведь тайны-то, как таковой, и не было.

Ада родилась в знаменитой семье. Её отцом был известный поэт лорд Байрон, а матерью красавица Анна Изабель Милбэнк. Девочке с рождения было предопределено блестящее будущее, но от этого её детство не стало безоблачным. Через два месяца после её рождения родители расстались, увидеть отца ей уже было не суждено.Мать всячески оберегала дочь и от возможного влияния отца, и от его стихов.Ада Байрон, как и многие её сверстницы, получала прекрасное образование, но места для поэзии в нем не предусматривалось. Когда ей было всего 12 лет, девочка стала запираться в своей комнате и что-то украдкой писать, чем не на шутку встревожила мать. Неужели поэзия прорвалась сквозь запреты, и дочь пишет стихи? Но то, что через несколько дней Ада показала матери, потрясло Анну больше, чем предполагаемые детские вирши: дочь покрывала листы бумаги чертежами летательного аппарата. Она не просто мечтала о крыльях, она их изобретала и даже пыталась проводить какие-то расчеты. Красоту стихов ей заменило изящество математической логики.

Вскоре Ада серьезно заболела и оказалась на три долгих года прикованной к постели. Мать приглашала к ней самых известных докторов и учителей, ведь девочка, несмотря на болезнь, хотела учиться. Среди учителей Ады оказался известный математик и не менее известный мистик Август де Морган. Он очаровал девочку магией чисел, математика стала её любимым увлечением, а вскоре – и судьбой на всю жизнь. Согласитесь, девушка из высшего общества математик – уже само по себе необычно, а если математика в её обворожительной головке перемешана с мистикой и эзотерикой, да еще и приправлена обширной эрудицией, то подобный коктейль любого джентльмена заставит впасть в ступор.

К счастью, болезнь отступила, Ада смогла, как и положено в её возрасте, выйти в свет, где вскоре стала звездой первой величины, получив негласный титул «Диадемы круга». Дамы не зря, злословя о ней, поминали дьявола, Ада и сама чувствовала в себе что-то необычное и потустороннее.

В ней и на самом деле бурлили необычные силы, а знания требовали общения не со светскими ловеласами, а с людьми по-настоящему образованными, у которых от математических формул не сводит скулы. Вскоре её с таким человеком познакомили. Видимо, зрелище было еще то, когда 17 летняя Ада Байрон на технологической выставке засыпала вопросами Чарльза Бэббиджа – члена Королевского научного общества, профессор Кембриджа, одного из крупнейших математиков того времени. Её спутники только растеряно мигали, даже не пытаясь вникнуть в суть разговора.

На выставке знаменитый ученый впервые рассказывал о своем новом изобретении – вычислительной машине, которая должна работать благодаря специально составленным программам. Это была только идея, но идея потрясающе интересная и перспективная, во всяком случае, именно так её восприняла Ада Байрон. Как говорится, они нашли друг друга, великий ученый и юная девушка, чьи математические способности буквально потрясли мэтра. Последовали новые встречи, завязалась оживленная переписка. Научная идея стала обрастать реальными математическими формулами.

Но Ада Байрон отнюдь не была «синим чулком», не чуралась светских развлечений и, как и положено в её возрасте, влюбилась. Её избранником стал лорд Уильям Кинг, знавший Аду с детства. В двадцать лет Ада Августа стала леди Байрон-Кинг. А вскоре её супруг получил титул графа Лавлейс. Так в Англии появилась своя графиня-математик.Графиня же находила время и для семьи, и для любимого увлечения. В 1842 году Бэббидж попросил Аду перевести с французского книгу математика Луиса Менебреа, посвященную его вычислительной машине. За девять месяцев Ада не просто перевела книгу на английский язык, но и снабдила массой комментариев и замечаний, занявших 52 страницы, которые сделали графиню знаменитой среди математиков. Удивительно, но она увидела больше, чем вкладывал в свое изобретение сам автор: «Суть и предназначение машины изменятся от того, какую информацию мы в нее вложим. Машина сможет писать музыку, рисовать картины и покажет науке такие пути, которые мы никогда и нигде не видели». – Да ведь это описание прообраза компьютера. Но графиня сделала и следующий шаг, определив перспективные возможности машины: «Разработка и пакетная обработка любых функций».

Чтобы вычислительная машина работала, нужна программа. Графиня Лавлейс справилась и с этой задачей. Уже в середине 1843 года ученый получил от неё очередное письмо, в котором от теории графиня переходила к практике: «Я хочу ввести пример в одно из примечаний: вычисление чисел Бернулли в качестве примера вычисления машиной неопределенной функции без предварительного решения с помощью головы и рук человека. Я – дьявол или ангел. Я работаю подобно дьяволу для Вас, Чарльз Бэббидж; я просеиваю Вам числа Бернулли». И ведь «просеяла». Уже в следующем письме она прислала алгоритм вычисления чисел Бернулли. По сути, это была первая в мире компьютерная программа. С этого момента имя Ады Августы Байрон-Кинг, графини Лавлейс, навечно вошло в историю математики.

К сожалению, судьба бывает безжалостна к гениям. Ада умерла от рака в 1852 году, когда ей было всего 37 лет. Похоронили графиню рядом с могилой её отца. По свидетельству современников, с этого времени могилы двух гениев – отца и дочери – стали местом паломничества, причем, чаще приходили поклониться не великому поэту, а удивительной женщине, сумевшей заглянуть в будущее.

В её честь язык программирования получил имя «Ада». А современные компьютерщики отмечают 19 июля, когда Адой была написана первая программа, и 10 декабря, когда родилась Ада Августа Байрон-Кинг, графиня Лавлейс, как неофициальные дни программиста.

Юбилей Байрона - 130 лет со дня рождения

В 2018 году мы будем праздновать 130 годовщину со дня рождения Байрона. Но изучаем мы его творчество с девятиклассниками сейчас. Поэтому предлагаю несколько фактов о лорде Байроне, который подобно блестящему метеору пролетел над горизонтом, затемняя все другие светила. 

2 января 1788 года родился Джордж Гордон Байрон — английский поэт-романтик, положивший начало целому направлению, популярному в Европе в XIX веке. О самом лорде Байроне известно одновременно и много, и мало, исследователям сложно определить, где кончается правда, и начинаются вымыслы и мистификации. Мы собрали несколько интересных фактов из биографии поэта, подлинность которых не подлежит сомнению.

Полное имя поэта — Джордж Гордон Ноэл Байрон, но им он никогда не подписывался. Вариации были разными от «лорда Байрона» до «Ноэла-Байрона».

Столь сложное имя досталось поэту от многочисленных родственников, которые мечтали о наследстве друг друга. Так «Гордон» — девичья фамилия его матери, которую отец присоединил к имени сына, надеясь на шотландские владения своего тестя, а «Ноэл» — фамилия жены уже самого поэта, благодаря которой он получил имущество от тещи.

О том, что лорд Байрон в юности был полноват, знает, пожалуй, любой школьник, но абстрактное «страдал от ожирения» не дает полного представления о мучениях молодого человека. По некоторым данным в 17 лет поэт весил 102 килограмма при росте 172.

Полнота и хромота, казавшаяся ему столь ужасной, что он однажды просил врача ампутировать ногу, привели к тому, что Байрон серьезно занялся плаванием. Без особых проблем он мог проплыть более пяти миль (примерно восемь километров), он переплыл через Геллеспонт (Дарданеллы) между Сестом и Абидосом. Итальянцы называли его человеком-рыбой. Ещё он занимался боксом, верховой ездой, фехтованием, стрельбой, крикетом.

Между публикацией первого сборника стихотворений Байрона, «Часы досуга» (1807), и первой разгромной рецензией на книгу в «Эдинбургском обозрении», прошел целый год. Сложно представить, как бы сложилась творческая судьба поэта, если бы критика на страницах «Эдинбургского Обозрения» появилась раньше. Однако за время, пока авторы статьи раздумывали, писать ее или нет, молодой поэт, по его признанию, сочинил «214 страниц романа, поэму в 380 стихов, 660 строк „Босвортского поля“ и множество мелких стихотворений». Сразу после публикации в «Эдинбургском Обозрении» он выпустил сатирическую поэму «Английские барды и шотландские критики», которая стала ответом на критику. Она наполнена оскорбительными нападками даже на таких сотрудников журнала, как Мур, Скотт, лорд Голланд, с которыми впоследствии находился в дружеских отношениях.

Настоящая слава пришла к Байрону в 24 года.

В 1812 году в печати появились первые песни «Паломничества Чайльд-Гарольда». Лирический герой поэмы — юноша, уставший от мирских удовольствий и ищущий приключений в чужих землях. Более приземленные читатели поэмы тут же обратили внимание на распутный образ жизни героя, что породило немало слухов о самом Байроне. Считалось, что поэт описал тексте собственные похождения. В защиту друга выступил Томас Мур, который был уверен, что небогатый на тот момент Байрон просто не мог себе позволить лишних удовольствий за границей.

В 1812 году, сразу после возвращения из заграничной поездки, лорд Байрон впервые сделал предложение Анне Изабелле Милбенк. Девушка ответила отказом, однако через два года согласилась, и молодые обвенчались. В браке, который продлился недолго, родилась дочь Ада. Всю ответственность за развод леди Байрон взяла на себя, но перед тем, как покинуть мужа, консультировалась с докторами по поводу его психического здоровья и до конца жизни молилась об упокоении его души.

Лорд Байрон обладал блестящими организаторскими способностями и был настоящим рыцарем. Если про личную жизнь поэта и в Великобритании и в Европе ходило множество неприятных слухов, то про его стремление к справедливости и способности дружить даже недоброжелатели не могли сказать ничего плохого. Еще в школе он прославился тем, что заступался за младших товарищей. В «Паломничестве Чайльд-Гарольда» Байрон затронул тему погибшего величия Греции. Когда же в стране вспыхнуло освободительное восстание, поэт на свои деньги купил английский бриг, припасы, оружие и снарядил полтысячи солдат, с которыми и отправился на помощь повстанцам. Большое значение для восстания имела не только материальная и военная помощь Байрона, но и его способность к примирению вождей повстанческих отрядов, которые ни как не могли прийти к согласию.

Дочь лорда Байрона, Ада, считается первым в мире программистом.

Сложно себе представить, что XIX веке вообще могла зайти речь о программировании, тем более о том, чтобы этим занималась женщина. Однако Августа Ада Кинг, в замужестве — графиня Лавлейс, стала составителем описания и первой программы для вычислительной машины Чарльза Бэббиджа. Ни замужество, ни появившиеся потом дети, не помешали молодой женщине с упоением заниматься математикой.

106 лет со дня смерти Джозефа Пулитцера

106 лет со дня смерти Джозефа Пулитцера (1847-1911), американского журналиста и издателя венгерского происхождения. Считал, что «журналистика есть, или по крайней мере, должна быть одной из выдающихся интеллектуальных профессий». Завещал свое состояние на создание школы журналистики при Колумбийском университете (открыта в 1912 году) и учреждение премий за лучшее произведение в области литературы, искусства и музыки (1916). На это оставил 2 миллиона долларов. Его волю исполнили, и с 1917 года премия, названная Пулитцеровской, вручается ежегодно в первый понедельник мая попечителями Колумбийского университета. Формальное объявление о присуждении премии по традиции делает президент Колумбийского университета (ежегодно в апреле). Более двух тысяч претендентов принимают участие в конкурсе на соискание премии. Работу в независимом жюри поручают 90 специалистам, которые и отбирают самых достойных во всех номинациях. Размер премии составляет 10 тыс. долларов, но эта довольно скромная (по американским представлениям) сумма не отражает значения Пулитцеровской премии, которая является вершиной профессионального признания.